Objectiu:

Es tracta de facilitar que el llenguatge del còmic sigui una eina pedagògica que ajudi a transmetre coneixements.

L'estratègia consisteix en el fet que, per fer una història en còmic, l’equip o la persona que ho faci, un cop s’ha escollit el tema, ha de començar per fer una recerca tant de continguts com d’imatges, generalment a través d’altres mitjans de comunicació (llibres, diaris, biblioteques, Internet, xarxes socials, etc.), per conèixer i, això és bàsic, entendre el que ha d’explicar. Tot seguit, i passant per una tasca de síntesi, ho ha de fer mitjançant el llenguatge mestís del còmic. Aquesta és la prova final de si s'ha entès i s'ha sabut comunicar-ho als altres.

Per tant, i aquí cal ser “elàstics” i creatius, si els alumnes saben dibuixar ho faran a través de les seves pròpies imatges, però, si no és el cas, cap problema. El més important en el còmic és la seva capacitat de comunicació i de narració; no és imprescindible saber dibuixar. En tot cas, es pot fer mitjançant la tècnica del collage (d'altra banda, força creativa), retallant, ampliant o reduint fotografies o altres dibuixos, ja sigui de forma analògica o digital, sense l’ús, per suposat, de la IA. Insistim, el que importa és el resultat comunicatiu final.

• Primera: dijous, 16 d’octubre de 17 a 19 hores

Història del còmic (primera part)

Una primera revisió general de la història del còmic segons els seus principals formats de publicació: revistes, tires de prensa, comic-books, llibres i novel·les gráfiques.

Llenguatge del còmic (primera part)

D’on surten les idees? Recerca del tema i de l’argument i decisió del número de pàgines de la historieta.

• Segona: dilluns, 27 d’octubre de 17 a 19 hores

Història del còmic (segona part)

La història del còmic a Europa, continent en el que va aparèixer, des de 1827 fins l’actualitat; revisió de les seves principals publicacions, personatges i autors/es, especialment a França, Bélgica, Itália i Regne Unit.

Llenguatge del còmic (segona part)

La recerca de la documentació i l'estudi dels plans bàsics en un còmic i la seva utilització segons les ncessitats del que es vol explicar.

• Tercera: dijous, 6 de novembre de 17 a 19 hores

Història del còmic (tercera part)

El còmic a Espanya, la seva aparició i desenvolupament, des de finals del segle XIX a les revistes satírques fins el moment actual de les novel·les gràfiques.

Llenguatge del còmic (tercera part)

Què són el tempo narratiu i l’el·lipsi i el disseny de personatges i creació de les seves principals característiques.

• Quarta: dilluns, 17 de novembre de 17 a 19 hores

Història del còmic (quarta part)

Revisió del còmic als Estats Units, bressol de les tires de premsa i del format comic-book, i el seu desvenvolupament, parlant dels seus més importants personatges i autores/es.

Llenguatge del còmic (quarta part)

Com fer un guió tècnic; diverses maneres segons si ets tu mateix el dibuixant o ho és un altre persona; la tasca del guionista.

• Cinquena: dijous, 27 de novembre de 17 a 19 hores

Història del còmic (cinquena part)

Història del còmic a Llatinoamèrica, especialment a països com Mèxic, Argentina, Cuba, Xile i Brasil, que és on més s’ha desenvolupat.

Llenguatge del còmic (cinquena part)

El dibuix, les seves possibilitats i el us de tècniques com el collage; explicar que no és imprescindible un dibuix “maco” o perfecte i per què, amb exemples concrets.

• Sisena: dimarts, 9 de desembre de 17 a 19 hores

Història del còmic (sisena part)

Breu repàs a la història del manga, el còmic japonés; els seus orígens, els seus formats, la seva incidència a tot el món i les seves principals publicacions, personatges i autores/es.

Llenguatge del còmic (sisena part)

El color com a complement d’un còmic o com a base del mateix; diferents tècniques per aplicar-lo, parlarem del color “natural” i el color “narratiu”; finalment, de la retolació.

El formador principal serà l'especialista Toni Guiral.

Le sessions se celebraran a l'aula de formació de l'Institut d'Estudis Ilerdencs.